国务院参事室调研组考察西交利物浦大学
2012年9月 西交利物浦大学
2012年9月 西交利物浦大学
9月3日至4日,国务院参事室调研组来到西交利物浦大学考察办学情况。调研组成员包括国务院参事室特约研究员、原教育部副部长王湛,国务院参事室特约研究员、原华侨大学校长丘进,国务院参事室参事业务二司综合处处长王涛,国务院参事室参事业务二司综合处干部刘春阳。
西交利物浦大学执行校长席酉民对调研组各位领导的到来表示欢迎,并对国务院参事室对学校的关心和支持表示感谢。席校长详细介绍了学校发展的各方面情况,包括建校历程、大学愿景使命、大学特色、育人模式、大学组织架构、发展现状及战略规划等。
席校长表示,为了适应世界未来的发展趋势以及对人才和大学发展的需求,西交利物浦大学致力于成为一个“学术社区”。在这个国际化的学术社区中,学校将引导学生从孩子转变为年轻的成年人再成长为世界公民,在学习上鼓励他们从被动学习到主动学习再到研究性学习,从盲目学习转变为兴趣导向学习并进而合理规划人生;学校提倡学生进行研究性学习,老师进行研究型教学,行政人员进行研究型工作;学校整合世界三大教育体系的优点——美式教育的灵活性、英式教育的质量体系、中俄教育的坚实基础来进行育人实践;探索西交利物浦大学关于自然、知识和社会的三个生态系统:自然和谐的校园环境、知识的分享交流、大学与社会积极互动。

听完席校长介绍后, 王湛参事对西交利物浦大学办学实践与育人理念等给予了肯定。他说,民办高校、中外合作办学高校等的发展空间要区别于公办大学的发展思路,应该走一条有自己特点的发展之路。西交利物浦大学通过高质量的国际合作交流来办高水平大学,就是一个创新。
丘进参事表示,西交利物浦以从在中国办一流大学这个很简单的理念开始,整合了很多国际名校的特色,并在短时间内达到很高的一个高度,这一点我目前没有看到其它大学能做得这么成功。西交利物浦的探索对中外合作办学的发展有很多启示作用。
随后,调研组成员与席校长就西交利物浦大学中外合作办学取得的经验及办学中存在的困难、学校发展现状及创新办学模式等方面的具体情况与席校长进行了探讨。交流内容包括:学校自创建以来基本运作情况,如何选聘与管理高水平教师,如何招收高素质学生,如何与当地政府密切合作,如何实现中外合作办学的机制创新,大学科研开展,学校长期可持续性发展,引进国际著名高校的课程、教材和教学方法等。
4日上午,国务院参事考察团与西交利物浦大学学生及学生事务办公室老师座谈,深入实际考察西交利物浦大学育人情况。各位参事与座谈学生亲切交流,详细询问了学生的出国比例、学生党员比例、国家奖助学、转专业的自由度、体育课教学、教学考核、学生对教师的教学评奖、学术讲座、校际交流和学生会自治等等情况。丘进参事还现场用英语向学生提问,了解学生们出国的打算和对未来工作的规划等。
考察团与学生代表们一个小时的座谈深入细致、轻松愉悦,对西交利物浦大学学生丰富多彩并且独特的校园生活也有了更多了解。王湛参事表示,大学精神最重要的是大学文化,大学文化也是有个性的,不能千人一面,千校一面。西交利物浦要创造有特色的校园文化,走自己的道路,开放融合。他希望同学们用国际视野来看中国,将来建设自己的国家。

座谈结束后,考察团一行参观了大学校园。走访了西交利物浦大学生物科研实验室、大学图书馆、大型阶梯教室、工管楼群广场等地,感受校园环境与育人氛围。
江苏省政府参事室主任宋林飞,江苏省政府参事室秘书处副处长王春生,苏州市政府研究室副主任万智慧,苏州市政府研究室副主任高国华,独墅湖高等教育管理办公室副主任章小英陪同参观调研。(记者:傅海峰 蔡文斌)
(责任编辑:CFCE.CN)西交利物浦大学执行校长席酉民对调研组各位领导的到来表示欢迎,并对国务院参事室对学校的关心和支持表示感谢。席校长详细介绍了学校发展的各方面情况,包括建校历程、大学愿景使命、大学特色、育人模式、大学组织架构、发展现状及战略规划等。
席校长表示,为了适应世界未来的发展趋势以及对人才和大学发展的需求,西交利物浦大学致力于成为一个“学术社区”。在这个国际化的学术社区中,学校将引导学生从孩子转变为年轻的成年人再成长为世界公民,在学习上鼓励他们从被动学习到主动学习再到研究性学习,从盲目学习转变为兴趣导向学习并进而合理规划人生;学校提倡学生进行研究性学习,老师进行研究型教学,行政人员进行研究型工作;学校整合世界三大教育体系的优点——美式教育的灵活性、英式教育的质量体系、中俄教育的坚实基础来进行育人实践;探索西交利物浦大学关于自然、知识和社会的三个生态系统:自然和谐的校园环境、知识的分享交流、大学与社会积极互动。

听完席校长介绍后, 王湛参事对西交利物浦大学办学实践与育人理念等给予了肯定。他说,民办高校、中外合作办学高校等的发展空间要区别于公办大学的发展思路,应该走一条有自己特点的发展之路。西交利物浦大学通过高质量的国际合作交流来办高水平大学,就是一个创新。
丘进参事表示,西交利物浦以从在中国办一流大学这个很简单的理念开始,整合了很多国际名校的特色,并在短时间内达到很高的一个高度,这一点我目前没有看到其它大学能做得这么成功。西交利物浦的探索对中外合作办学的发展有很多启示作用。
随后,调研组成员与席校长就西交利物浦大学中外合作办学取得的经验及办学中存在的困难、学校发展现状及创新办学模式等方面的具体情况与席校长进行了探讨。交流内容包括:学校自创建以来基本运作情况,如何选聘与管理高水平教师,如何招收高素质学生,如何与当地政府密切合作,如何实现中外合作办学的机制创新,大学科研开展,学校长期可持续性发展,引进国际著名高校的课程、教材和教学方法等。
4日上午,国务院参事考察团与西交利物浦大学学生及学生事务办公室老师座谈,深入实际考察西交利物浦大学育人情况。各位参事与座谈学生亲切交流,详细询问了学生的出国比例、学生党员比例、国家奖助学、转专业的自由度、体育课教学、教学考核、学生对教师的教学评奖、学术讲座、校际交流和学生会自治等等情况。丘进参事还现场用英语向学生提问,了解学生们出国的打算和对未来工作的规划等。
考察团与学生代表们一个小时的座谈深入细致、轻松愉悦,对西交利物浦大学学生丰富多彩并且独特的校园生活也有了更多了解。王湛参事表示,大学精神最重要的是大学文化,大学文化也是有个性的,不能千人一面,千校一面。西交利物浦要创造有特色的校园文化,走自己的道路,开放融合。他希望同学们用国际视野来看中国,将来建设自己的国家。

座谈结束后,考察团一行参观了大学校园。走访了西交利物浦大学生物科研实验室、大学图书馆、大型阶梯教室、工管楼群广场等地,感受校园环境与育人氛围。
江苏省政府参事室主任宋林飞,江苏省政府参事室秘书处副处长王春生,苏州市政府研究室副主任万智慧,苏州市政府研究室副主任高国华,独墅湖高等教育管理办公室副主任章小英陪同参观调研。(记者:傅海峰 蔡文斌)