四川新闻网成都1月3日讯（记者 张进春） 近日，由康德教育集团下属的康德教育研究院自主调研完成的《高校中外合作办学区域调查报告》已公开发布。康德教育研究院基于对高校中外合作办学市场多年的观察与研究，在改革开放40周年之际，结合集团自身发展需求与高校教育国际化发展诉求，针对云南、贵州、陕西、重庆、四川、湖南6个省市共计69个中外合作办学项目进行深入调查与研究，并形成该调研报告，希望对高校未来在中外合作办学领域的规划与发展提供更多的数据依据以及解决方案。

改革开放40年来，中国已成为世界一体化的重要一员及世界第二大经济体。随着中国经济的高速发展，应运而生的是中国青年一代对于与世界接轨的巨大需求。中国各大高校顺应时势，纷纷成立中外合作办学项目，截至2018年6月，中外合作办学机构及项目共有2342个，其中本科以上机构和项目共1090个。然而，根据康德教育研究院的调研，发现中外合作办学历经30多年的发展，呈现出以下4个具有标志性的特点：

招生规模小，学生生源水平参差不齐

康德教育研究院通过调研发现：高校中外合作办学规模普遍偏小，计划内单个项目计划招生平均在60-80人，且招生人数较多的项目集中在当地985/211等知名高校；非中留服及留基委基地项目因缺乏统一的招生和管理平台，单个项目的招生人数很难突破60人。6个调研区域分别不同程度的呈现出中外合作办学项目存在整体办学层次不高，办学模式、办学专业集中的弊端，同时由于缺乏统一监管，致使办学项目繁杂、分散，难以形成规模。

办学层次多为本科，专业选择相对集中

在所有调研项目中，本科层次的中外合作办学项目占总办学项目的八成，其中重庆地区一年制预科项目数量相对较多，在学生管理、学术监控、教师层次等方面办学门槛较低。

在办学模式上，中外合作办学项目多以1+3、2+2、3+1项目为主，其中1+3的办学模式非常普遍。大部分计划外中外合作办学项目采用外包形式，造成管理体制混乱，从而导致一部分学校存在违规违法招生、滥发文凭等现象。部分计划内项目也因为专业设置、招生人数、出口院校的管理不严，存在管理漏洞。

在办学专业上，项目开设科目多集中在商科、工程类、传媒、教育、设计、IT等专业。相比之下，一些社会急需且需要投入大量的实验设备，如农业科学、机械工程等专业成为了中外合作办学中的凤毛麟角，以致于高校中外合作办学专业设置重复率高，供需不平衡。

学费区间集中，高低价差大

调查区域学费区间占比

根据调研，项目平均收费为5.75万/年，50%的项目学费集中在5-7万之间，其中6-7万相对集中，极少数项目收费接近或大于10万/年，其中四川、湖南、重庆地区的学费区间明显高于云贵两地。

四川地区情况较为典型，学费区间集中在5-7万/年，平均学费在5.7万/年，同时价差较大，最高收费与最低收费均出现在四川。最高收费项目为四川大学1-1.5/2+2中澳项目，该项目在收费上达到了12万/年。

合作对象主要以经济发达、教育领先的国家和地区，以及与中国在地缘关系上比较近的周边国家为主。

根据康德研究院调研结果显示，73%的项目对接英、美、澳、加等欧美发达国家，美国、英国、澳大利亚和加拿大作为世界公认的教育发达国家。此外，受到“一带一路”政策及全球经济形势影响，具有更高“性价比”的欧洲及亚洲小语种国家合作办学项目呈上升趋势。

同时，部分项目通过与英、美一所或多所学校进行合作，达到定点、定向、定专业联合培养或学分转换的目的。如西安交通大学的多层次出国项目、电子科技大学与英国埃塞克斯大学合作的1+3+1本硕连读项目等。

该调研报告深入分析了中国高校在中外合作办学领域的发展优势及目前尚需提升的部分。同时，根据调研结果，中国高校在中外合作办学领域缺乏统一管理评价标准，致使市场缺少成功的经验共享机制，导致了高校在中外合作办学领域缺少长远发展规划，长此以往，高校现有的中外合作办学模式将不能满足学生日新月异的留学需求。为弥补目前中外合作办学领域的空白，该调研报告基于调研结果分析并总结了高校在未来中外合作办学领域可发展的空间及建议解决方案，即在高校创建教育国际化协同创新中心以支持中外合作办学的发展需求。

鉴于目前高校在中外合作办学领域办学模式单一、办学专业集中等现象，协同创新中心可以通过提供中外合作办学（计划内）机构/项目申请及服务、教育产业研究中心、语言课程中心等服务，行之有效的链接国外高校、国内高校、企业、社会优质办学力量等各方资源，以达到优势互补的目的。除此之外，各地因经济、教育发展水平的不同，在中外合作办学领域的需求也不尽相同。协同创新中心可因地制宜，根据需求设计个性化国际化方案，协助高校更有效实现国际化目标。

同时，协同创新中心针对调研报告中指出的中外合作办学项目缺乏统一的评价机制以及管理标准也具有很好的补充作用。协同创新中心基于提供管理层海外研修班、教师研修班、国际学术活动及师生国际互访等服务，可以为高校提供规范的系统管理以及成功经验共享机制。

《中国高校中外合作办学区域调研报告》由康德教育研究院主导完成，基于康德教育集团在国际教育领域积累的丰富经验以及对市场的敏锐洞察，形成涵盖中外合作办学项目发展现状、现阶段发展特点、未来发展趋势以及建议解决方案等多个方面进行分析总结，最终形成集市场调研与解决方案为一体的区域性调研报告。