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南方日报:南沙成中外合作办学“试验田”

2013-02-26 18:55 作者: 中外合作办学教育网 来源: cfce.cn 浏览:
摘要:根据《广州南沙新区发展规划》,南沙要打造成“国际教育合作试验区”。广东省省长朱小丹表示,鼓励和支持南沙新区开展国际教育合作试验,探索创新内地与港澳及国际知名高校合作的办学模式,在自主招生、课程设置、学位授予等方面给予更大的自主权。...
南沙成中外合作办学“试验田
2013年02月26日 08:23   来源:南方日报
 

绘图:吴文锋

绘图:吴文锋

□南方日报记者 成希

中小学的国际教育办得有声有色,高校的中外合作办学也是热火朝天。在中外合作办学的选址上,南沙无疑会是一颗闪亮的明珠。

根据《广州南沙新区发展规划》,南沙要打造成“国际教育合作试验区”。广东省省长朱小丹表示,鼓励和支持南沙新区开展国际教育合作试验,探索创新内地与港澳及国际知名高校合作的办学模式,在自主招生、课程设置、学位授予等方面给予更大的自主权。

目前,全国首家基础教育国际化示范实验区落户,多所高校也有意向与境外或港澳高校在南沙合作办学。南沙开发区管委会副主任、南沙区常务副区长孙雷表示,建设南沙新区国际教育合作实验区,已经得到教育部的认可和支持。这个60平方公里的实验区计划引入5所国际大学。

早在去年8月,广外—兰卡斯特大学正式落户南沙,该校招生规模初定1万人,首届招生600人,南沙区将划拨1000亩教育用地用于合作办学。目前中大、华工、广大等广东多所高校有意进军南沙,与国外及港澳名校合办大学。而在不久的将来,多所含金量极高的中外合作办学(或内地与港澳合办)高校,将在广州南沙新区拔地而起。内地学生背个行囊走进南沙,就能享受到欧美及港澳知名高校的“国际教育”。

师生英语问候常态化

南沙要打造成“国际教育合作试验区”的号角吹响,英语教学成为南沙各个学校的潮流。据了解,南沙中小学的老师走上讲台跟学生打招呼时,经常说的是英语,校园中的每一位教师和学生,都会用英语相互打招呼。学校在努力使师生互相问候用英语,见到来宾时也用英语,逐渐使师生的英语问候常态化。每到下课时间,南沙区校园的走廊里总能看见孩子们围着外教叽叽喳喳地用英语说个不停。此外,各个中小学还有国际文化节、双语迎新会、英语短剧汇演、外教英语角等层出不穷的活动,为师生营造国际化的氛围。

南沙小学有负责人透露,该校多年来致力于培养学生的国际视野和综合能力,并结合中国教育特色开设了“国际双语课程班”,全面实施中西合璧的国际化素质教育。目前学校已初步将九年义务教育和PYP课程框架相结合,班级的教学都是以三大学科为基础,然后紧紧围绕一个跨学科探究主题来进行教学,目前是一个月换一个主题,深受很多家长欢迎。

全国首家基础教育国际化示范实验区挂牌

南沙教育界在努力国际化的同时,也得到了机会,在南沙国家级新区获批的前夕,首家基础教育国际化示范实验区正式落户南沙。

2012年7月15日,教育部基础教育课程教材发展中心与广州市南沙区教育局,共同签署了教育综合改革示范实验区合作协议,将南沙打造成为我国具有国际化特色的教育综合改革示范实验基地。

南沙区这次与教育部基础教育课程教材发展中心合作期限为三年。广州市教育局局长屈哨兵认为,实验和示范都不是最终目的,广州想通过这样的平台在国际化合作和拓展方面多做实验,多出成果。

在南沙区教育局局长李爱华看来,在留学大潮下,广州中小学有一个现象引起了关注,即有一些学校加大了国际交流与合作,各种合作课程、国际升学平台陆续在中学搭建起来,并成为学校办学特色的一大亮点。南沙区教育局将利用此次机会,整合一批优质资源,加大基础教育的国际化,建立一批国际化名校,吸引广州的学生来南沙中小学就读。

粤首所“广外-兰卡斯特大学”落户

这边厢,中小学的国际教育办得有声有色,那边厢,高校的中外合作办学也是热火朝天。

去年以来,南沙先后传出多个中外合作办学的消息。2012年8月,广州市南沙区政府与广东外语外贸大学签署了共建“广外-兰卡斯特大学”战略合作框架协议,这标志着南沙新区教育国际合作试验区建设正式启动。

广东外语外贸大学—兰卡斯特大学是广东首所中外合作办学高校,是一所具有独立法人资格的大学。南沙区将划拨1000亩教育用地用于合作办学,在招生方面,广外-兰卡斯特大学规划全日制在校生规模10000人,此外,还将根据社会需求开展高层次国际化应用人才的培训约2000人。

经国家教育部批准后,该校能在“国内高考体制内”全国范围内按第一批本科批次录取,授予独立的广外-兰卡斯特大学学位。此外该大学还将面向全球招聘优秀教师,学生不出国门即可获得国外名校的学位证书。

香港大学则表示,学校初步接触到此规划,尚需时间详细了解,研究规划的具体情况,再作出评价与判断。香港科技大学霍英东研究院院长倪明选表示,希望可以把香港科技大学引进南沙。“霍英东研究院在南沙成立已5年,香港科大也很积极而慎重地考虑做这件事情,现在希望能在霍英东研究院的基础上,再做进一步的扩大和发展。”

■声音

国际化进程不能急躁应依次而行

南沙区教育局局长李爱华:

南沙区教育局局长李爱华在介绍南沙教育的发展形势与趋势时说,作为一个城市的功能首先是教育,南沙上升为国家级新区,面临大好形势,地处珠三角几何中心、靠近港澳地区的地缘优势,及目前南沙作为国家级新区的发展定位,给予了南沙从农村教育向城市化教育和国际化教育转型升级的重大机遇。

南沙的教育该何去何从?如何抓住政策和地缘优势,实现华丽大转身?南沙将尝试从教育国际化的角度,探索南沙新区在新的时代背景下实现由农村教育向城市化教育和国际化教育转型升级的思路和举措。

李爱华表示,南沙下一步将着力发展国际化教育,将以《南沙新区发展规划》为指引,围绕把南沙新区建成“新城市、新广州、新加坡”的目标,坚持扩大教育对外开放,用国际视野来发展教育,充分利用CEPA先行先试的政策优势,借助粤港澳合作平台,以“全面推进、重点突破、创新融合、形成特色”的工作思路,以合作办学为主要形式,逐步形成高等教育、职业教育、基础教育和学前教育全方位的教育对外交流合作特色体系,培养与南沙新区建设人才需求相适应的具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

但是在基础教育国际化的三个层次中(互访交流、互相学习、相互融合),在李爱华看来,南沙不能有急躁的心理,应该依次而行,根据现有条件积极参与实施。因为这本身就是一个长期积累逐渐提升的过程。南沙可以适机地通过多个层面多个渠道,主动争取国际化教育的有效要素,从细节入手,努力创造一个利于孩子成长的国际化育人环境。

 

(责任编辑:CFCE.CN)
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