2013-02-05 09:09 来源: 海南日报
在海南国际旅游岛建设的大背景下,海南省教育界的国际交流合作日渐频繁。但有识之士也指出,我们不能止步于浅层次的‘你来我往’,而应期待更深和更高层次的转型。
日前,已经多年没有换届甚至组织相关活动的海南省教育国际交流协会在海口举行换届大会,并且成立第五届理事会。相关人士纷纷表示,海南省教育国际交流协会作为社会团体,可在民间层面有所作为,进一步拓展交流合作的工作空间。
教育国际交流日渐频繁
2012年,琼州学院国际合作与交流处处长魏晶经手了“三件大活儿”:上海合作组织成员国教育专家座谈会、中国乌克兰大学校长座谈会、发展中国家旅游管理高级研修班。
当前海南省教育方面的国际交流合作非常活跃,从中学阶段的“国际班”,到大学的中外合作办学专业,再到名目丰富的中外教育交流活动等等不一而足。
在中学方面,海南中学2011年9月在初中阶段正式启动中澳班,2012年9月在高中阶段启动中英班,其中中英班的开设,更是将学生的培养目标直指英国“高考”。海南华侨中学2011年9月在高中阶段启动中美班,还于2012年10月举办了美国大学周活动。
海南职业技术学院在中外合作办学方面步子迈的很大:2002年该校就与法国巴黎格里希-勒内奥弗雷旅游职业学院启动了中法旅游合作项目,10余年来成效斐然。最近该校的中外合作办学再传喜讯,学校与加拿大荷兰学院合办工商企业管理、营销与策划两个专业已经得到教育部的审核备案,计划今年开始招生。
走出去办学“迈了半步”
相对于教育国际交流“引进来”、“送出去”的忙碌局面,海南省教育的“走出去”则相形见绌。据了解,当前中国教育的“走出去”战略主要是两个途径:一是到国外举办孔子学院,目前我国已经在100多个国家建立了387所孔子学院和509个孔子课堂;二是高校到境外办学。
省教育厅的最新消息显示,这两个方面海南省的业绩都“拿不出手”:海南师范大学与印尼雅加达汉语教学中心曾合办了一家孔子学院,后因合作方原因已经停办;2012年8月,海南大学、安徽师范大学与澳大利亚达尔文大学合办一所孔子学院,虽已正式揭牌,但该项目以安徽师范大学为主。至于高校境外办学方面,海南省也仍是空白。
“可以说,海南省教育的‘走出去’只是迈出了‘半步’。”省教育厅有关负责人介绍,从全省的角度来说,当前海南省高等教育的中外合作办学呈现三个特点:项目少(1个本科专业、13个高职专业)、层次低(研究生层次尚为空白)、合作办学领域不够宽(主要集中在旅游类专业)。另外,在中职和学前教育方面,中外合作办学尚未突破。
另据了解,从区域分布来看,海口、三亚以及东部沿海市县的教育国际交流合作项目和活动较为集中,其他市县则较少。
从规模提升到内涵提升
海南省教育厅厅长、海南省教育国际交流协会会长胡光辉表示,当前海南省高等教育已经由规模扩张阶段进入内涵提升阶段,开展扎实的中外合作交流,引进优质的教育资源有着积极意义。
胡光辉认为,除了加大对各级各类教育管理干部的培训外,各地、各校还可以通过学生互换、学分互认的方法以及学生海外实习的方式,与友好院校加强学生层面的交流。
“在教育的国际交流合作方面,大学是主力军,中小学则为潜力所在。”胡光辉提出,省教育厅将适时考虑将教育的国际合作交流逐步列入对高校和重点学校、示范学校的评估指标之中。(记者 郭景水)