教育部发展规划司司长刘昌亚（刘健 摄）

　　3月31日，国新办举行深入贯彻“十四五”规划 加快建设高质量教育体系发布会。教育部发展规划司司长刘昌亚在回答记者提问时介绍，2020年，我国劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年。在“十四五”末期，国家力争把劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年。为实现这一目标，有以下几个路径：

　　第一，继续提高教育普及水平。下一步义务教育在更大程度上优质均衡，要进一步提高高中阶段教育普及水平。进一步提升高等教育普及水平，“十三五”时期中国高等教育历史性进入普及化阶段，达到54.4%。到“十四五”末，高等教育毛入学率力争提升到60%。

　　第二，在教育普及水平和平均受教育年限提高过程中要不断提高质量。义务教育要做到优质均衡，特别是要提高农村义务教育质量。要大力发展职业教育，为国家培养更多适合经济社会发展需要的技术技能人才。要推动高等教育分类管理，既推进“双一流”建设，使国家有尖端的、创新的、能够引领发展的创新型人才，又要培养大量的应用型、技能型人才，推动部分普通本科高校向应用型转变。

　　第三，提高人均受教育年限，还要不断提高存量劳动者的人力资源开发水平。通过各种制度、政策和措施来完善，努力构建服务全民终身学习的教育体系。鼓励人民在学习和就业过程中不断接受学历教育，不断提升各方面素养，更好地实现个人价值，为社会做出更大贡献。