专家:高校教改的主要方向是去行政化
2012年07月25日 02:37 来源:潇湘晨报
2012年07月25日 02:37 来源:潇湘晨报
记者:扩大中外合作办学的初衷是什么?目前的效果如何?
熊丙奇(21世纪教育研究院副院长):国家希望通过中外合作办学,扩大高校资源,让学生有更多选择机会,同时借鉴国外先进的办学经验和理念,提高办学质量。从目前的情况来看,中外合作办学只起到了第一个作用,学生选择的机会确实变多了,但是第二个作用不明显,中外合作办学基本上还是统一招生,集中录取。
王学杰(湖南行政学院教授):从高等教育的发展看,欧美国家在办学理念、体制方面都比我们先进,中外合作办学可以让我们取长补短,引进现代办学理念和经验,加速培养高精尖人才。
记者:随着中外合作大学日渐增多,普通高校正面临更严峻的考验,这是否会加快推进高校教改。
熊丙奇:“洋高校来袭”,虽然占领了一部分国内教育市场,但它将有力推动高校教育竞争机制的完善,促使高校改革快步前行。应该鼓励国际知名大学来国内办分校,借鉴其做法,推动国内高校的改革和发展。
王学杰:我们国家的高考招生制度有很多问题,要推进高校教改,光靠这些大学是不够的,只能说这些大学起了示范作用,是一个窗口。
记者:高校教改,需要教育行政部门做出哪些努力?这些中外合作高校给了我们哪些启发?
熊丙奇:中央要放权地方,地方要放权学校。我们说要管评办分开,政府只负担监管功能,由社会机构来评价,但现在政府既是办学者,又是管理者,导致高校高度行政化。中国没有一所大学是自主招生的,这是大学权利的核心,这个都没做到,谈何自主办学。
王学杰:教育行政部门要放权,不要政府统一管理。在招生方式、课程体系和人才培养上不应该由国家来统一模式。教改最主要的方向是去行政化,培养创新型人才。
综合新华社 实习生刘颖 记者杨杰妮报道
(责任编辑:CFCE.CN)熊丙奇(21世纪教育研究院副院长):国家希望通过中外合作办学,扩大高校资源,让学生有更多选择机会,同时借鉴国外先进的办学经验和理念,提高办学质量。从目前的情况来看,中外合作办学只起到了第一个作用,学生选择的机会确实变多了,但是第二个作用不明显,中外合作办学基本上还是统一招生,集中录取。
王学杰(湖南行政学院教授):从高等教育的发展看,欧美国家在办学理念、体制方面都比我们先进,中外合作办学可以让我们取长补短,引进现代办学理念和经验,加速培养高精尖人才。
记者:随着中外合作大学日渐增多,普通高校正面临更严峻的考验,这是否会加快推进高校教改。
熊丙奇:“洋高校来袭”,虽然占领了一部分国内教育市场,但它将有力推动高校教育竞争机制的完善,促使高校改革快步前行。应该鼓励国际知名大学来国内办分校,借鉴其做法,推动国内高校的改革和发展。
王学杰:我们国家的高考招生制度有很多问题,要推进高校教改,光靠这些大学是不够的,只能说这些大学起了示范作用,是一个窗口。
记者:高校教改,需要教育行政部门做出哪些努力?这些中外合作高校给了我们哪些启发?
熊丙奇:中央要放权地方,地方要放权学校。我们说要管评办分开,政府只负担监管功能,由社会机构来评价,但现在政府既是办学者,又是管理者,导致高校高度行政化。中国没有一所大学是自主招生的,这是大学权利的核心,这个都没做到,谈何自主办学。
王学杰:教育行政部门要放权,不要政府统一管理。在招生方式、课程体系和人才培养上不应该由国家来统一模式。教改最主要的方向是去行政化,培养创新型人才。
综合新华社 实习生刘颖 记者杨杰妮报道