中德科技学院的基本情况

　　中德科技学院是由青岛科技大学和德国帕德博恩大学共同组建的实施本科学历教育的中外合作办学机构。属于德国政府“对未来投资项目（ZIP）”的一部分，得到了德国教研部（BMBF）及德意志学术交流中心（DAAD的重点资助，资助金额共计110万欧元。
　　学院于2001年5月开始筹建，9月开始招生。2003年9月，教育部周济部长访问德国时，与德国联邦教研部部长布尔曼女士特别谈到要办好青岛科技大学中德科技学院，并提议将中德科技学院纳入两国政府间合作项目框架。
　　2005年11月，中德科技学院被正式纳入中德两国政府间教育合作项目框架。2005年和2010年，德国DAAD专家组先后两次对中德学院的办学情况进行了评估，对学院取得的成绩给予高度评价。”2006年4月，教育部考察组对中德科技学院进行评估和复核验收，成绩为优秀。　　　2008年1月，中华人民共和国教育部正式为中德科技学院颁发对外合作办学许可证。
　　为扩大合作范围，提高办学层次，改善办学环境，学院在与帕德博恩大学合作的基础上，又先后与科布伦兹应用科技大学、锡根大学、西鲁尔应用科技大学、伊尔梅瑙工业大学签订合作办学协议，合作办学的专业由最初的一个增加至三个，人才培养层次由本科扩大至研究生，从而开创了多元化合作、多学科专业、多培养层次的新局面。
　　学院坚持引进、融合、创新、提高的办学理念，致力于引进并融合中德两国的优质教育资源，培养具有中德两国文化背景、中德两种语言能力的国际化高级工程技术与管理人才，为中德两国的经贸、科技文化交流与合作提供人力资源。
　　学院现有教职员工54人，其中德籍教师8人。有机械工程及自动化、应用化学、自动化三个本科专业。在籍本科生1042人，其中在校本科生786人，在德本科生256人，已毕业学生416人。学院实行联合管理委员会领导下的院务委员会负责制。

　　办学思路与人才培养模式

　　办学思路：中德科技学院建成国际化人才培养基地；中外师生交流的平台；中德交流合作的桥梁；中外合作办学的窗口。
　　人才培养模式：学制四年，经过三年的学习之后，德福考试达到规定的标准，所有基础课成绩合格，可以申请赴德国进行专业课阶段的学习。在德国学习的学生，成绩合格后，可以获得德国大学的毕业证书和学士学位证书，并可申请青岛科技大学的毕业证书和学士学位证书。在青岛科技大学毕业的学生，成绩合格后可以获得青岛科技大学的本科毕业证书和学士学位证书。获得学士学位的学生，可以申请去德国大学攻读硕士学位。 
　　培养措施：
　　一是强化德语教学。德语教学采用20人左右的小班形式由中德两国教师共同授课。目前学院共有德语教师25人，其中德籍教师8人。学院投资近50万元，建成了拥有65台电脑的数字媒体教学中心，用于多媒体语音教学和网上在线学习。2007年至2010年，德意志学术交流中心先后资助了40名学生和14名教师赴德进行强化德语培训，今年还将有13名德语教师赴德培训。
　　二是结对授课。基础课主要由中方教师授课，部分由德方教师授课。在基础课教学中，采用“结对授课”方法，即对每一门课程，由中德双方各派一名教师共同负责授课内容、教学大纲、考试标准等具体问题，以保证教学质量。从2006年开始，学院先后派出30多名教授赴德国进行学术访问。双方就中德科技学院的教学计划、教学大纲、教材等教学问题进行讨论，德方每年也派10余名教师来学院授课或进行学术访问，有效地保证了教学质量。
　　三是师资队伍多元化。学院根植于青岛科技大学，除了本学院的师资以外，更多的是引进并融合了青岛科技大学和各个德国大学、德资企业的教学资源，多元化的师资队伍保证了教学过程的顺利进行。
　　四是强化实践能力培养。重视学生动手能力和工程实践能力的培养。引进德国先进的实验设备，提高实验教学水平。通过与巴斯夫、拜尔、大众、德固萨、菲尼克斯、安德列斯蒂尔、伦茨等德资企业的合作，改善了实践教学条件，同时也为学生提供了实习岗位、企业奖学金等。通过工程实训，提高学生的动手能力和操作技能。
　　五是加强教学管理。成立学院教学工作委员会，按照青岛科技大学和各个德国大学的相关规定进行管理，保证学院的教学能正常顺利进行。学院按学科专业成立研究所，各个研究所采用教授负责制，具体负责本研究所的教学科研工作，包括教学计划和教学大纲的制定、学科与课程建设、教师安排、讲课辅导、考试、中德教授交流等。
　　六是以爱国主义为主线，加强中外合作办学背景下的学生管理工作。学工部始终把爱国主义教育作为工作重点，开展了“今朝求学出国门，他日学成报国恩”等主题教育活动，组织了德语角、和谐中德文化节、驻青高校德语辩论赛、德国文化周、中德梦之夜、大学生辩论会等丰富多彩的课余活动。营造了良好的德语氛围，丰富了学生的课余生活。

　　办学成效与特色

　　中德科技学院办学10年取得了显著成效：
　　10年来，共培养本科毕业生416名，其中180多名学生已获得帕德博恩大学和科布伦兹应用科技大学颁发的学士学位证书。在德国毕业的学生有75%在帕德博恩大学攻读硕士、20%分别在卡尔斯鲁厄大学、慕尼黑工业大学、亚琛工业大学等德国精英大学攻读硕士。 
　　10年来，先后有40多名学生获得总额30多万欧元的德意志学术交流中心奖学金和其它德国奖学金。400多名同学先后获得国内的各级各类奖学金，其中20名同学先后获得菲尼克斯、安德烈斯蒂尔公司优秀学生奖学金。
　　10年来，逐渐形成了比较稳定的基础课师资队伍。中国教授的学术水平和教学质量得到了德国合作伙伴的充分肯定。目前，在学院开设的基础课，全部得到了德方的认可。
　　10年来，学生出国人数逐年增加。出国进行本科阶段学习的学生总数有400多人。在国内毕业后出国读研的学生有60多人，今年在国内毕业的200多名学生中，将会有50多名学生出国读研。出国学习的学生占学生总数的50%以上。毕业生就业呈现出良好的前景，大部分毕业生继续攻读硕士学位。毕业生的就业主要选择在德国或中国的德资企业，就业前景良好。通过对国内德资企业的调查发现，德资企业都非常需要既懂德语、又有专业知识的大学生，他们对中德科技学院的人才培养模式很感兴趣，非常欢迎中德科技学院的毕业生到公司工作。 
　　10年来，中德学生交流工作取得进展。随着学院的发展，越来越多的德国学生，来中德学院学习。几年来，来学院学习和进行各种实践教学环节的德国学生达80多人，这其中既有本科生，也有硕士生、博士生。德国学生的到来，大大提高了中德学院的德语氛围，使中国学生在国内获得了与德国学生面对面交流的机会，增进了两国学生的相互了解和友谊。德国学生在学习专业知识的同时，通过与中国学生的交流，也学习了中国文化，进一步了解了中德科技学院，了解了青岛，了解了中国。
　　10年来，中德科技学院的发展得到了社会各界、新闻媒体的广泛关注，人民日报、人民日报海外版、新华网、中国教育报、青岛日报、齐鲁晚报等新闻媒体，均对中德科技学院的对外合作办学情况给予了报道。德国电视三台还制作了专题节目，对中德科技学院的情况进行了报道，对学院的工作给予了高度评价。
　　10年来，学生对中德科技学院的认可度也逐年提高。
　　中德科技学院的发展带动了青岛市与帕德博恩市两个城市之间友好关系的发展。加强了青岛市与帕德博恩市的经贸、科技与文化等方面的交流与合作。帕德博恩市政府代表表示，将为我院赴德学习的学生提供一切可能的便利条件。青岛市政协领导以提案的形式，提请青岛市政府将中德科技学院纳入青岛市全面对的合作框架范围内。学院先后接待了雷根斯堡、英格斯塔特、哈茨等德国市政代表团，进一步扩大了中德科技学院在德国的影响，为青岛市与德国各个城市的经贸文化交流与合作起到了桥梁与纽带的作用。
　　中德科技学院办学10年已经逐步形成了自己的办学特色：
　　一是引进并融合国内外优质教育资源，借鉴德国的教学体系，形成了独具特色的国际化人才培养模式；
　　二是中西合璧，中外教师形成团队；
　　三是结对授课，保证了中德双方教学内容的同步，提高了教师的国际化意识；
　　四是重视德语教学与跨文化交流能力的培养，提高了学生的国际化就业能力；
　　五是强调理论与实践并重，提高了学生的工程实践能力。

　　规划与展望

　　在未来的发展中，中德科技学院将在中德两国政府教育行政主管部门的领导与支持下，依托青岛科技大学和帕德博恩大学、锡根大学、科布伦兹应用科技大学、伊尔梅瑙工业大学等德国大学，认真总结办学经验，不断扩大合作范围，拓宽办学专业，提高办学层次。坚持引进、融合、创新、提高的办学宗旨，争取用10~20年的时间，将中德科技学院建设成为多元化合作，多学科专业，多培养层次（学士、硕士、博士）的水平较高的教学研究型中外合作办学机构，为社会发展培养更多的国际化人才。