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吉林大学—莱姆顿学院三大专业可本硕连读

2014-05-22 13:46 作者: 中外合作办学教育网 来源: 未知 浏览:
摘要:新浪教育讯2014年高考即将拉开大幕,高校招生有哪些新政策?2014各高校招生计划、招生政策有何变化?为帮助考生了解最新资讯,新浪高考频道特别邀请 吉林大学莱姆顿学院 常务副院长贾易荣做客新浪,在线解读2014年报考吉林大学莱姆顿学院各类政策并解答考生...
    新浪教育讯 2014年高考即将拉开大幕,高校招生有哪些新政策?2014各高校招生计划、招生政策有何变化?为帮助考生了解最新资讯,新浪高考频道特别邀请吉林大学莱姆顿学院常务副院长贾易荣做客新浪,在线解读2014年报考吉林大学莱姆顿学院各类政策并解答考生疑问。以下为访谈实录。

  主持人:各位新浪网友大家好,目前您所关注的是新浪教育频道推出的高考大讲堂。

  在节目当中将会邀请到各大院校负责人做客新浪访谈间,和广大考生以及家长们一起聊聊今年各大院校在招生政策以及招生计划方面有没有做出改变与调整。今天我们共同关注的高校是吉林大学——莱姆顿学院。这个学校今天做客新浪访谈间的嘉宾,也是新浪网教育频道的老朋友,是来自吉林大学莱姆顿学院的常务副院长贾易荣贾院长,首先跟新浪网友打声招呼。

  贾易荣:你好。

  主持人:欢迎贾院长,我们应该算是一年多不见了。今年又把您邀请到这儿,跟我们聊聊咱们学校的招生包括学校的介绍。

  贾易荣:先看三张照片。第一张照片就是吉林大学——莱姆顿的定位,它在长春市硅谷大街452号,毗邻吉林大学的中心校区;第二张照片就是吉林大学——莱姆顿校园的一角;第三张照片是学院十年校庆的时候主席台上的照片,主席台上坐的一些人物可以看到大会盛况,包括吉林大学的校长展涛教授,吉林大学党委书记陈德文教授,还有两位吉林大学的副校长,还有教育厅厅长,还有教育部派来的教育部国际司副司长徐永吉司长,还有诺斯伍德大学的校长,还有外方合作院校的领导,当然也包括吉林大学——莱姆顿的院长李树家教授,还有我。

  下面我说一说这个学校的概况。这个学校从99年,办学经历了两段,头一段很短暂,是在合校之前,2000年发生了合校的动作。在此之前是长春邮电学院创办的长春邮电学院—莱姆顿学院,2000年合校之后更名为吉林大学—莱姆顿学院,加起来一共15年。

  办学地点也发生了一些变化,开始的时候自然是在原长春邮电学院,也就是现在吉林大学的南湖校区。三年之后迁到现在的校区。

  从刚才的照片我们可以看到,这个校区变得更加美丽、更加完善、更加温馨。这也就是我们学院沿革最简单的过程。

  主持人:通过一些照片的展示,包括通过贾院长的介绍,不难看出莱姆顿学院其实是一所很美的大学。第二个问题,颁发文凭的时候到底颁发什么文凭,以及办学层次到底是什么?

  2014新增研究生项目

  贾易荣:我首先想说,我们学院是比较早的、完整的引进北美的教育模式的一个办学机构。我们的学生可以一天不出国,在长春完成本科教学的全部过程,能完成全部学业。这样我们的文科和理科对应不同的学校,文科的文凭是由诺斯伍德大学颁发。理科的学士学位是由加拿大的纽芬兰纪念大学颁发。

  同时看出变化,今年我们又增加硕士研究生的内容,好学生就可以本硕连读了,在我们这里读四年,马上就可以进入研究生的学习。这是新内容,和上一次咱们谈的不一样。另外,上次也强调一点,我们这个4年的学习,为什么说是完整引进北美的教育模式?从这儿看,它在长春可以读完,想要到境外读也很自由,带着学分走,不丢失他所获得的学分,这样,我们学生无论在长春读还是到美国读,或者是加拿大读,完成的都是同样的学业,获得的是同样文凭。是这么一个基本情况。

  主持人:刚刚咱们谈的是本科的一些状况,本硕连读怎么样的形式?

  贾易荣:本硕连读是今年开始的,粗放地说就是1+1的模式,在中国读1年,出去读1年。但是这个项目办得非常好,这个项目一共有3个专业,特别体谅学生,要读研究生,我们学校的学生不考托福、不考雅思,享受美国密西根州当地居民最低的入学费用。低到什么程度?在长春的入学费用。

  主持人:不用考托福、雅思。

  贾易荣:对,长春的学费,再加上在美国的全部学费,加一起不足人民币12万。这个代价应该是很低的。这样激发学生学习的热情,好学生直接从本科可以走到美国去,从研究生的层次也可以到美国去。

  三大专业可本硕连读

  主持人:本硕连读的时候到底有哪些专业是可以供我们选择?

  贾易荣:我们现在开了三个专业,第一个专业是MSIS信息系统理学硕士,Master  of  Science  In  Ieformation  System。第二个是工商管理硕士MBA。第三个是管理科学理学硕士。这三个专业都可以在长春学习一年,第二年转到美国CMU(中密西根大学)大学去。

  主持人:这三个专业也是目前社会上比较火的专业。

  贾易荣:我们首先考虑社会需求。如果一个专业办得再好,用人单位不感兴趣,那问题就很大。我们先挑国内就业我们认为有把握的先办起来。

  通过自主招生方式进行录取选拔

  主持人:莱姆顿学院招生方面怎么招?是不是和普通大学部一样?

  贾易荣:不一样,莱姆顿学院的招生,经教育部批准,我们叫自主招生,跟现在计划内的招生办法不太一样,计划内进来的学生就是一锤子买卖,高考后,分出进了哪个档次,个人申报该档次的志愿。我们现在比它要灵活,而且我们的学校又是国际化的学校,对英语选择方面要侧重一些。

  主持人:多少分?

  贾易荣:总成绩定位是三本线上下,但是这几年又有一些好学生,达到一本线、二本线的学生,也有一些。但是主体是在三本线上下。如果这个学生英语很好,很突出的好,在总分上还可以做适当的让步,这是从实际出发,比计划内的考生更具有灵活性。

  主持人:150分的话,英语成绩大概要求多少分?

  贾易荣:我们要求90分左右。

  主持人:及格。

  贾易荣:对。如果稍微低一点的学生还有一些补助措施,我们在每年暑假都办6周左右的英语补习班,有外教参加,这个班是不收费的,免费的,这样把学生几分差距就补上了。咱们学校招生说它灵活,跟志愿没关系,原来比如在高考的时候填的志愿报的是理科,但是孩子并不喜欢理科。现在在我们学校报考的时候,可以改过来,和原来报的什么专业一点关系都没有。

  主持人:选专业的灵活性也非常大。

  贾易荣:对,是这样子。所以,和专业选择没有什么关系,选你自己真正喜欢的专业来读。自主招生有它劣势的一方面,但是有它的灵活性,优势方面就是录取的时候能够体现出学生的实际水平,可以面试,一次,两次都可以,这是一般的计划内招生做不到的。

  主持人:也就是填报志愿的时候,跟报我们这个学校是不冲突的。


  贾易荣:没有什么冲突,如果网上报考的学生,比如报了山东大学或者某个学校,考上了,愿意去你就去呗,也填了我们的表,只要告诉我们一声,打个招呼就行了,我们是开学交学费,报名的时候不交学费,这样没有任何风险。

  主持人:其实大家感兴趣可以报考一下,相信莱姆顿学院一定给我们带来不一样的惊喜。这所学院从1999年办学,到2003年第一届毕业生,迄今为止有11届毕业生。问您一个大家关注的问题,我们的毕业生毕业以后的优势体现在哪里?

  贾易荣:咱们毕业生的优势是复合型的人才,有完整的专业知识,懂专业。复合型的人才是具有比较强的交流能力,特别是口语交流能力,这样学生懂专业、懂规则,规则主要是国际规则,跟世界接轨就很容易了,直接讲的就是国际规则,又有英语的口语能力,这样在某个行当上就显出受欢迎,特别是外企反应更敏锐一些。

  主持人:您提到这三点,懂专业、懂规则、英语交流能力强,我们在培养的时候咱们是怎么做的?

  贾易荣:在一所国际化的学院才能做到。因为对于国际化的问题,我们经过长期学习有一个体会,什么叫国际化学校,不仅有英语教材就是国际化了,也不是说有了国际化教师就是国际化了,我们认为核心的东西是什么?是培养学生具有国际化竞争能力。所以,除了国际化的教材和教师以外,有一个非常科学的理念,从一点一滴整个的学习计划都要体现培养学生的能力。什么能力?国际竞争能力。除此以外,还要有两个很重要的队伍,都是管理队伍,一个是教学管理队伍,得有一批行业专家。另外,得有一批学生管理专家,也很重要,有针对性的做好学生的工作。其中管理专家也是非常重要的,吉林大学—莱姆顿学院,我认为应该是比较强的。我们院长李树家教授,

  是吉林大学的常务副校长,干了11年常务副校长。吉林大学--莱姆顿学院的管委会主任裘式纶教授,是国家973项目首席科学家。裘式纶教授原来是吉林大学的副校长,管科研的,兼研究生院院长。我们的教务部主任付英凯教授原是吉林大学物理系系主任,另一名的教务处部副主任张德才教授,再加上我,我们5个都是教授出身,都是享受国务院政府津贴的专家,现在有少数人尽管退下去了,但是现在这5个人当中大部分人都在,走的人的影响力都还在。所以,培养国际化的学生,一批具有国际化建设的专家进行把关,进行操作,十分重要。

  主持人:绝对不是问题。咱们学校是自主招生,贾院长,您比较偏向于招哪一类的学生?

  贾易荣:应该说从学习的角度来讲,我们非常喜欢英语强一点的学生。为什么?全英文教材,没有一个汉字,英语基础好,课堂听起来就更加从容一些,吸收的更多一些,完成的学习质量更高一些。这部分学生我们更欢迎。

  再有一类,我非常喜欢有些独立的性格,敢于创新,敢于发表自己意见的学生。这种学生非常难能可贵。因为我们国家的教育,在过去如果说不足,就是创新精神方面的培养比较差,这类学生一旦把握住自己以后,对社会肯定是宝贵的。

  第一是英语这方面,第二是有独立思维,有创新意识的学生,我非常喜欢。

  主持人:这几类的学生是您比较钟爱的。

  贾易荣:是。我过去培养的学生有很多人,笔试不一定是最好的,但是毕业以后证明能力是最强的。

  主持人:之前我采访您的时候,咱们学院对于我们的考生和家长是有承诺的,对社会是有承诺的。因为每一年报考的考生关注的人不一样,您在这里再把承诺说一遍。

  对学生承诺一个文凭、三种机制

  贾易荣:这个问题归纳起来就是一个文凭、三种机制,就是我们对学生的承诺。文凭是什么意思呢?本科文凭是学位加学历,中国承认、世界通用,我在后面的例子里还会具体说到怎么体现中国承认、世界通用。三种机制,第一是出国转修机制,学生在长春,他喜欢在这儿读就在长春读,有能力想到总校去读,可以带着学分到合作的院校,即到美国、加拿大去读,这是转修机制。转修机制,本科就可以很方便地到国外续读。第二种机制是本硕连读机制,优秀的本科生可以直接上硕士。第三个机制是过程管理机制,什么意思呢?不像咱们国家教学是目标管理,考试是一锤子买卖,一学期考一次试,好就是好,不好就是不好,我们的过程管理是这么个概念,每学期的成绩不仅和期末考试成绩有关系,还与期中考试、作业、演讲甚至和考勤都有关系。另外,从全部的过程,每一学期的学生成绩直到毕业的时候都是不可更改的,毕业的时候,假如学生申报研究生,每个学期的成绩都要参与的,这就是过程管理,采样点非常多,每一点都影响着未来的状况。应该说我们第一个机制,出国转修。第二个机制,本硕连读机制,给学生不考托福、雅思,到美国开辟出一个绿色通道。为什么叫绿色通道呢?走起来很容易,想早走就早走,想晚走就晚走,特别是本科。第三个机制过程管理机制,是什么机制呢?就是你在这条路上不断给你补充动力。过程管理使你永不疲惫,总有新的要求,总在检测你,考试很多。每学期过了一个半月以后,几乎每个礼拜都有考试,这是过程管理的一个很重要的体现。这种管理特别适合于自制能力或者是自理能力不是很强的学生。

  我们给学生的承诺,本科文凭,中国承认,世界通用。第二,我们学校承诺有三种机制在运行,学生享有相应的权益。

  主持人:这样大家可以去关注一下我们学校所给的一些承诺。

  关于咱们学校,您怎么去用一些例子说明我们学校人才培养的跨度,包括学生的整个进步的情况?

  贾易荣:说明学生进步有很大跨度,说明学校教育质量如何如何,大家有不同的思维,有不同的方法,我觉得最直接了当的就是你的毕业生受不受欢迎,读研的能不能预期读研,就业的能不能受到社会欢迎,用这一点最生动地反映了你对教学质量和引进资源优劣的问题。

  主持人:就是一些很实际的问题。

  贾易荣:对。

  主持人:贾院长,咱们的读研情况是什么样子?

  贾易荣:对于三本线上下的考生来说,应该说是读研超过预期,因为三本线水平的学生和一本线差距是很大的。但是从我们多年的数据来看,我们学校的毕业生当中20%左右的人都能读研究生,而最重要的是,四成多都到500强大学读研,其中研究生当中的17%进了世界200强,研究生中的10%进了世界一百强,这是学生家长完全想不到的。你想一想,考大学的时候榜上无名,好学校都找不着,而读研究生的时候,进入了世界一百强、二百强,我们认为进步是很大,是大跨度的。

  主持人:您既然用了几个数据举例大概的读研情况,我想再请您细致给我们介绍一下大概读研的学校。

  贾易荣:列一些主要的,先列举国外的。国外的一些学校,比如说美国,纽约大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、杜克大学、佛罗里达大学、波士顿大学。加拿大的学校有不列颠哥伦比亚大学、麦基尔大学、滑铁卢大学。英国的比如伦敦政治经济学院,这个学院了不得,尽管在世界上排名略低于牛津、剑桥,出了十几位诺贝尔奖得主,还有一大批政治家,包括美国总统肯尼迪,还有新加坡总理李光耀,印度总理辛格,日本的前首相麻绳太郎,还有前欧盟的主席等等,这些都是元首级或者是首脑级的,咱们国家比他们低一点的,像费孝通、杨洁篪,也从这儿毕业的。除此以外还有伦敦大学学院,都是很好的学校。在英国的学校还有爱丁堡大学。

  主持人:都是国外比较好的大学。

  贾易荣:我举的基本上都是一百强的,比如还有澳大利亚的墨尔本大学、悉尼大学等等。这些大学都在世界上很有名气。有些学校都是50名的,比如法国巴黎第六大学、不列颠哥伦比亚大学、墨尔本大学、杜克大学等等,不仅仅是世界100强,50强之内的世界一流学校。是什么学生?都是三本线的学生来的,可以说明学生的进步幅度是很大的。

  主持人:您刚刚讲的都是一些国外的大学,相信家长对国外大学还没有那么详细的了解。

  贾易荣:我举一下国内的大学,统计了一下,毕业生国内读研的,60%的人考上了国内985高校或者是211高校,比如北京大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京科技大学、中国地质大学、中国石油大学、吉林大学,上吉林大学的多达40多个,还有东北师范大学等等。香港的香港大学、香港中文大学等等。所以我们学生分布在全世界20个国家,回应那句话,我们的文凭是不是世界通用?是世界通用。报考国外的研究生在资格上都没有问题。

  主持人:想想读研的情况,毕业生可以分为两部分,一部分是读研,一部分是就业。因为我们培养的是复合型国际化的人才,我们就业的方向到底是什么?

  贾易荣:分两部分谈,一部分人直接留在国外,留在美国、加拿大比较多一些。重点说一说国内就业的,集中在东南沿海和大城市比较多,外企比较多。但是北京我们学校的毕业生已经快近300人了,我们开同学会统计,近300人在北京,就说明我们学生有一定的竞争能力。

  主持人:而且在一线城市特别多。

  贾易荣:另外,我们在外企和世界500强企业比较多。比如说IBM、微软、英特尔、AIG、摩根大通、力拓、通用电器、通用汽车、DELL、惠普、苹果、壳牌、毕马威、安永、德勤、中国人民银行、国家开发银行、农业发展银行、中国银行、工商银行、建设银行、农业银行等等等等的银行,包括花旗银行、渣打银行、荷兰银行,我们学生的就业形势真的很好,他们的待遇很高,很出乎老师的期待。很多人到外企去挣工资,月薪过万真是太多了,很平常,我们很多人不信,实际情况就是这样。

  主持人:其实咱们的就业层次和就业状况那么好,咱们在培养方面怎么达到这个标准的?我们在人才培养方面怎么做的?

  贾易荣:学校15年以来,我从大的方面来讲,坚持公益化的办学方向,以诚信和质量打造品牌,这个理念是起长期作用的。我认为办学最重要的可能是两点,一点就是资源本身是不是优质。第二,办学的理念是否先进。这个理念甚至比一般的管理还重要。学校办学是什么理念呢?一条是坚持公益性的办学方向,依法办学,以诚信和质量打造吉林大学——莱姆顿学院的品牌,这是一个基本的比较严格的提法。另外特别强调,诚信和质量是吉林大学——莱姆顿学院的生存之根、发展之本、立校之魂,离不开诚信和质量。另外还有一种通俗提法,要把90度的水烧开,说明我们对三本线上的学生的一种信心,我们不是认为这些学生不可救药,绝大多数人还是有发展空间的,少数人还可以成为佼佼者。我们有这个信心就好办了,大伙就凝聚意志,能够坚持下去。另外你说公益化办学,说起来容易,做到挺不容易的,因为各种冲击和利益、诱惑都是在那儿摆着的。大的方面看公益化,无非是能不能把社会效益放在第一位,你投入的走向,钱花到哪儿去了。

  主持人:贾院长,公益性办学,我需要您拿出一些实例举一下,怎么样才能称为公益性办学?

  贾易荣:体现在几个方面,一个,学校我们教学的学时比教育部规定超出50%以上,教育部本科总学时是2200左右,我们最少是3300到3500,总学时多,代价自然比较大,外教也比较多,我们的学生和外教比例是40比1,甚至是30比1,我们的英语课都是小班20人左右上课。上课总学时,外教授课是70%。尽管我知道在中外合作办学的行当中,有少数的个别学校,他们的外教比例比我们还略大一些,但是你想一想我们的学费和人家差距老大了。

  主持人:咱们学费多少钱。

  贾易荣:他们收我们两倍甚至是三倍还多。

  主持人:咱们的学费呢?

  贾易荣:我们是29000。我们在低端收费的情况下,这么高的外教比例就很不容易了。

  另外,我们处处为学生着想,比如暑期办免费的英语补习班,办了5年,真不要钱,不收讲课费,不收住宿费。另外,对学生实行奖学金制度。包括硕士生项目,在中国的收费加上在美国收费的总和,控制在12万以内。为什么?就是想让更多的工薪阶层的孩子能够念得起书、上得起学,这是公益性很重要的一个体现。这一条我们要坚持。尽管说难度很大,从办学来讲,从教育的属性来讲必须这样做,教育的基本属性是它的公益性。只有这个才能凝聚大家的积极性,才能避开社会上的一些诱惑。

  主持人:回头看吉林大学——莱姆顿学院办学至今15年时间,都有着较好的形象和信誉。其实考生和家长关注咱们这个学校的原因也是有很多的,咱们学校无论是在师资力量还是公益性方面,还是学生的国际化方面,都可以体现出来吉林大学——莱姆顿学院不断做出来的努力。想报考咱们这所学校的考生和家长、关注度我相信是很高的,所以稍后的文字实录当中会体现出我们学校设的各种地区的招生办,包括电话还有一些咨询的方式,我们都会体现,考生和家长可以关注。

  节目最后,贾院长您对于想要报考咱们学校的考生,包括2014年即将参加高考的考生送上您的祝福。

  贾易荣:我希望考生能够考上他们最喜欢的学校,能够念上他们最喜欢的专业,并且希望这些孩子能够在莱姆顿,从这里走向成功,走向世界。

  主持人:感谢您贾院长。

  贾易荣:谢谢主持人。

  主持人:感谢贾院长每一年都来我们这里做咨询,也感谢新浪网友一直以来对新浪网教育频道的关注。有更多教育类的资讯,可以多多关注新浪网教育频道。

  对于吉林大学——莱姆顿学院关注度很高的话,可以关注他们的官方网站,也可以关注新浪网教育频道,我们下期节目再见!(责任编辑:中外合作办学教育网)
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