美国哈佛大学商学院名誉院长：大学面临挑战

 

 

腾讯出国讯 10月16日-17日，由中国教育国际交流协会主办的2010中国国际教育展在北京国贸展厅举行。腾讯网作为本届教育展的官方网络合作伙伴，对展会进行全方位报道。同时，腾讯微博作为官方独家微博合作伙伴，为网友打造与各国使馆、院校直接交流的快捷平台。

 

以下是美国哈佛大学商学院名誉院长杰•莱特博士发言：

各位尊敬的来宾、女士们、先生们，非常高兴能够参加这一次国际教育论坛，并且我非常容幸在这个论坛上发现大家把教育的重点放在国际化上，那么我想呢，这对于我们的主题绿色的未来也是非常重要的。那么这对于我们那些研究性大学意味着什么呢？我有一个非常简单的信息想传达给大家。

对于我们绿色的未来来说呢，大学会有很多的机遇，同时也有挑战。因为现在我们的大学结构呢，并不是完全适应这种挑战的，因为我们必须要重新考虑我们的组织结构，考虑我们的职员结构以及我们如何能够共同努力，来达到我们的绿色未来愿景。那么请允许我简单介绍一下我刚才所讲的详细内容。

那么首先大学是在中世纪欧洲建立起来的，那时候大家都穿着长袍，有一些非常小的研究机构，那么他们主要是为了保存知识，而不是创造知识，只是保存知识，那么当时有一些人文的研究，那么这些呢，他们做的是非常好的。因为他们需要防止外来的一些影响，侵入，那么他们需要把知识传到下一代，并且他们想能够可持续，并且不发生变化。那么一直到十九世纪都是这样，但是我们到了二十世纪我们发现大学面临了很多挑战，那么大学发生了很多变化，首先在二十世纪，他们不断的更新自己的知识结构，特别是在自然科学方面，当然在人文科学方面也有这些变化，那么我们有一些大学呢，都留下了自己的研究足迹，更多的知识不仅仅是需要得到保存。我们现在大学在那个时候就已经有新的目标了，那就是不仅仅保存知识，而是创造知识。那么他们就有很多研究，就出现了很多研究性的机构。

那么关于人类的知识足迹呢，在不断的扩展，这些大学开始有相应的学科，他们有经济、有心理学、有社会学、有科学、有人文和艺术系。那么我们这种机构呢，这样我们可以有相应的教职员工，我们可以有相应的评估他们的个人情况，那么当然这是必须的。那么在二十世纪，这是为了适应这些变化而发生的一些结构性的变化，那么当时大学的一些目标就是，我们来使用我们的一些研究，运用到社会发展中，特别是经济研究中，我们很多的学系做的非常好，那么后来比如说我们有了工程学习，工程学院，并且我们有商学院，我们有医学院等等，我们还有一些职业教育，还有公共医疗，这些在二十世纪的时候，大学城了一个多学系建制的这么一个机构。

那么一方面他们保存知识，一方面进行研究，另外一方面把这些研究进行应用，最后呢，每一个学科都有相应的学院。那么进行评估的时候，我们要按照他的学科进行评估，有一些大学他们已经转入了新型的现代大学行列，有一些大学就此就落后了，因为他们没有改变。那么这种特点使我们现在的大学具有了研究性，但是在到了二十一世纪，我们认为是发生了巨大的变化了。

第一，经济的发展速度不断增强。为什么会增长呢？我们这种增长是在一些附加值服务上，比如说我们现在教育需要做的一些事情要比以前更多，教育界所要做的要更多，那么它需要应对一些全球性的问题，世界各国都面临着这样的问题。

第二点，全球变得更加全球化，那就是说变得更加复杂了。如果我们每一个工作它扮演不同的角色的话，那么这些都必须要适应这一点，每一个人，每一个机构，每一个商业，每一个政府，每一个教育机构都要适应这一点，最后就是需要可持续发展。那么我们水质量，空气质量，全球化，这些都是一些全球性的问题，我们有很多跨学科的问题，有一些政治地缘性的一些科学性问题，都会影响世界的发展，大家必须对此进行研究，这是一个总的日程。对于大学来说是一些挑战，政府不能够独自完成这一个事业，商业不能单独的完成这一个事业，我们就必须使政府、企业和学校联系起来，解决这一个复杂的问题。但是对于大学从根本上来解决这一问题呢，像以前那样来解决这些问题，是非常困难的，因为我们不同的学系，有不同的贡献。比如说科学性的学系，他们会对一些科学性的问题进行研究，但是呢，他们这种研究是独立的，还有一些工程性的研究，可以由工程系完成，还有一些经济学系可以做一些经济性的一些研究，解决一些经济问题。但是如果我们要做一个根本性的进程发展的话，我们就必须从一个我们不适应的方法来做。那就是说我们需要各个学系相互的合作，同各个学系，像商业，像政府，像我们的学系，像商学院，像经济和自然科学联系起来才能达到这一点。而我们现在还没有做到这一点，那么我在哈佛大学也曾经做过多次的这个实验，我发现这确实是非常困难的，如果我们想得到一个非常快的进展，能够进行跨学科，不同学系之间的合作，确实是我们以前过去五十年所不擅长做的事情。

那么真正我们可以取得的进展方面是什么呢？那就是说我们需要采取一些新的思路来解决这个问题。也就是说我们首先来确定在日程中所面临的一些问题，那么我们需要有一个好的智力结构，我们这种智力结构是以问题为中心，而不是以相应的学科为中心，我们需要去鼓励我们的教职员工，因为我们很多的合作和很多的研究，必须是非常深入的，我想这点我们是可以做到的，并且我认为既然我们已经进入了二十一世纪，他们大学的结构就需要进行适应现在的发展。那么现在我们所感兴趣的是大学所要贡献的是什么？他是在这方面采取一个相应的跨学科的解决方案来解决现在全球性的一些问题，我们不同的学科之间在二十一世纪应当相互的合作，我们需要这样做，但是这样做的问题会很多，很多大学现在采取非常审慎的态度，对于他们的结构，教职员工，对于他们的治理，以及他们要做的事情，都是非常审慎的态度，因为他们想能够非常谨慎的达到我们所要做的目标，这是我想给大家介绍的一个简单的观点和信息。我希望大学都能够考虑到这一点，因为我们现在都需要发生一个巨大的改变，适应绿色的发展，谢谢！